今天，我们上了一堂非常有趣的课，给我们上课的姚老师用了做游戏的方法，带动了班上的气氛，我们就是在活跃的气氛下上了这么一节课。下面就让来我介绍介绍吧！
随着眼保健操铃声响起，我们踏进了一（ 2 ）班的教室，只见姚老师已经笑眯眯的在那等待了，我的心里感觉特别轻松。刚刚上课，姚老师就给我们做了个游戏——摸牌。只见孙家豪信心满满地走去翻牌，哈，失败了！随着姚老师又请了徐萧潇，她走上前去，当牌出现的那一瞬间，我们立即明白了——姚老师“耍诈”了，原来两张牌都是黑桃，无论怎样翻，都是姚老师赢。就这样，姚老师用做游戏的方式揭示今天的内容——可能性。这下班上的气氛立即活跃了，同学们的发言也变得越来越多了！我在这堂课上可是举了很多次手，可是老师就是不请我，一堂课之后才发言的一次。
当我们正要下课的时候，有一个男老师突然站了起来要我们评课，我心想：哈哈，我一展才华的时刻到了，于是我马上高高地举起了手。我说：“我对这堂课的感觉很满意，因为姚老师可以用游戏带动班上的气氛，使大家不再拘束！对自己也十分满意。”对姚老师的教学风格我也作出了评价：姚老师的教学风格很好，她可以让我们自己提出问题，训练我们的发散性思维，而不是单单做很死板的题目！
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