踢毽子是我国一项古老的体育运动，起源于汉代，盛行于南北朝和隋唐，至今已有两千多年的历史了。踢毽子是一项全身运动，手、足、腿、腰、身、眼、位处处紧要；对于提高人体的肺活量，促进血液循环，提高新陈代谢功能，增强体质都有很好的作用，在生理方面：踢毽子时，当人透过抬腿、弹跳、屈体、转身等动作，身体的各部分都能得到很好的锻炼，有效地提高关节的柔韧性和身体灵活度，踢毽子还可集中注意力，并促进反应敏捷能力。尤其是对缺乏运动的现代人或常年从事室內工作的人員，在不能充分从事其他户外活动的情況下，通过踢毽子的全身运动，更有健体强身的作用。
踢毽子有利于提高人们的反应、灵敏和动作协调的能力。踢毽子的多人合踢，可以培养组织纪律性和互相合作的精神，也是交友的一个很好的渠道。如经常适度踢毽子，对于舒筋活血、益寿保健有一定的效果，它的优越性是其他体育活动无法比拟的，也因而踢毽子会能成为人们喜闻乐见的休闲健身的理想选择。
也因此，我在班内组织了踢毽子比赛。
自开学到现在，有一个月的准备训练时间了吧。比赛的目的自然是重在为比赛而进行的准备过程。自发起之日起，孩子们就经常在课间练习踢毽子，这极大的丰富了孩子们的课间生活。
为了增强孩子们的团体意识，我根据公平公正的原则，将39名学生分为3个组，每个组的组长抽签，抽到谁就归谁的组。好象也并不公正，但最起码是没有埋怨的了。孩子们都给自己的组起了响亮的名字。呵呵，我对他们真是刮目相看呢！
下面是比赛的几朵花絮，以及他们的成绩。因为当天的风太大了，只好把比赛的场地选在走廊里。可能影响到孩子们的自由发挥了。从成绩来看，并不理想的，当然这也只是初赛，我想再经过一个月的训练，他们的成绩会有大的提高的！我期待着！
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