今天，王老师终于回来了，我们都兴高采烈，个个紧跟着王老师，这个问问，那个聊聊，同学们十分激动。一会儿大声喧哗，一会儿又小声嘀咕。安静的教室顿时变得像一个菜市场般地大声。
‘叮.叮.叮。’上课了，同学们陆陆续续地走进了教室，准备听王老师上课。
过了一会儿，王老师来了，他手中提了一个鼓鼓的白色纸袋，大家都觉得很好奇，马上把眼睛“盯”了过去。
这堂课上得十分好，同学们个个积极举手，可能是因为见到王老师而特别开心。
在下课的前几分钟里，王老师告诉了我们一个激动人心的消息，王老师从南京开会回来，带给了我们一件礼物，那就是：一颗雨花石。王老师还说在下午同学一来就让我们来抽签，抽到什麽就是什麽。许多同学投去疑问的眼神望着王老师，似乎在问是真的吗？王老师看见了，便投出了肯定的眼神。同学们高兴的跳了起来。
我十分盼望抽签的那一刻，我的是漂亮的还是不漂亮的？
终于，下午到了，许多同学早早的去了学校，呆呆的坐在教室里，似乎在思考些什麽。
王老师来了，他熟练的拿起白色的纸袋，翻开里面的雨花石，让我们抽签，我们一个个拿到了雨花石，心里有说不完的高兴，这个左看看，那个右瞧瞧。有的上窜下跳，有的在教室里跑来跑去… …
哈哈！这就是王老师发雨花石的情景了。
：王老师因为去南京开会，所以我们都十分 想念王老师，之后，王老师回来了，还给了我们一个纪念品，我们很开心。之后，我便把当时的情景给写了出来。
我觉得罗婷写的很好，她十分重视王老师从南京带回来的纪念品。还写出了当时的情景，十分生动。 （甘嘉敏）
罗婷同学写出了人物的心情，对老师的情感。对当时场景也写的很生动。好！ （王永权）
写出了老师发放雨花石时的高兴心情，同时表达了对老师的情感。还行！！