从小学到现在，我已经有了好多的老师，每个老师在我的脑海中都留下了深刻的印象,其中有一位,他的所作所为征服了我的心灵。
他是一个平凡的人，个子不算太高，他是我上六年级时的数学老师，他姓王，他之所以能够征服我，给我留下深刻的印象，是因为他那宽容大方，善良正义的美好品质。在班里王老师是一个特别严格的人，他要求同学们好好学习，天天向上，他自己也以身作则，每天按时进班，上课认真负责，他一开学就承办了一些整天无所事事的学生，所以那群学生老在他的课上捣乱，他变得更加严厉，于是在同学们的眼里它变成了一个坏老师，因为他太严格了，有的同学甚至敢在课堂上跟他公开的顶嘴。那天他让我们写作业，由于同学们太粗心，太马虎了，连一道简单的题都做错了，他彻底的被我们给激怒了，在课堂上狠狠的批评了我们，让我们更加反感，就是一道题嘛，至于这么大发雷霆吗？终于有一些同学忍不了了，整整一节数学课变成了一节吵架课，在僵持了几十分钟后，数学老师终于寡不敌众，脸通红通红，仿佛要气炸了，他气冲冲的走出了教室。到了第二天，又是他的一节课，我们认为他不会来教我们这帮胆大包天的学生了，没想到他居然来了，只不过手中的数学课本变了，取而代之的则是一本《弟子规》，他告诉我们：“昨天发生的事让我明白了，教书先育人，这节课，我们学习《弟子规》，培养你们的素质和道德，发扬中华民族的传统美德。”然后老师开始大讲特讲起来，说了一堆的大道理，说了也白说，反正没人听，一星期过去，老师说的一句也没听进去，第二个星期、第三个星期……老师一直坚持着，他为了鼓舞同学们，自己也开始背弟子规，并且以身作则，每天帮帮这个同学，帮帮那个老师，他还专门又抽出一节课，拿出一张长长的纸，他告诉我们他要向同学们道歉，他不应该在那一节课上批评同学们，学生学不会，说明老师教的不好，他念完了，然后弯下了腰，就在这一瞬间，我深深地被王老师的精神所感动，一个堂堂的男子汉，能认识到自己的错误并改正，这样的人不值得我们敬佩吗？从那节课以后，在课堂上捣乱的人少了，认真听讲的多了，我心里为自己的老师感到自豪，他的精神征服了我。
“弟子规圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”每当我听到这句话，就又会想起这位征服我的老师。
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