到了活动中心，我们在老师的带领下，先去307教师参加“水力车探秘”活动。
我们详细了解了水力车的功能，然后，我们将用水力而不是人力来发动模型水力车。我和沈紫安一组。我俩十分默契地配合拼搭模型，找缺点，力改正，很快，我们的水力车完成了。然后，我们用水成功推动了水力车……
随后，我们又来到403教室参加“DV”制作。我们做得又快又好，老师十分满意。
午休过后，我们又来到402教室了解太阳能。之后，我们就进行最后一个活动，也是我最喜欢的活动——竹蜻蜓制作。我们听老师讲了过程后，就迫不及待地动手做了起来。
我先在竹蜻蜓的强力板上画了对角线，在中心点转了个洞。然后在强力板上固定两个小木块。我再把双翼打磨成圆弧形，然后小心地粘在木块上。“咦，怎么双翼是向下的？”我盯着自己的杰作。“给我看一下。”王心玥把竹蜻蜓拿过去，随即叫起来，“哎呀，你粘反了！”无奈，我只好拆了重装！
经过我的努力，我终于做出一只能飞得又高又远的竹蜻蜓。我高兴地跳了起来……
这次活动不但有趣，而且增长了我们的课外知识，真是一举两得！
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