老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我身边，在学校里，到处都是这样的好老师，他们认真负责，伟大无私，是辛勤的园丁，用自己的心血，精心浇灌着我们这些花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，海有多深；老师是明灯，照亮我们人生的道路。
她，中等个子，乌黑的头发，明亮的眼睛炯炯有神，圆圆的脸上戴着一副眼镜，显出老师特有的气质，她就是我们的班主任——苗老师。苗老师用自己的知识和爱，鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，我们已经融洽相处两年多了。
苗老师教学生动，感情丰富。在她的课上，我们总感觉时间过得很快，意犹未尽。老师讲课非常仔细，不论是分析课文，还是讲解词语，都能旁征博引，生动有趣，让我们听得津津有味。课堂上随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……
自苗老师当我们班主任那一刻起，她便把自己的爱分成了45份，每一份都毫无保留的倾注在我们每个学生身上。记得三年级时，我们班的焦彦淇同学中午不能回家吃饭，苗老师考虑到他的困难，让他在学校吃饭，解决了他的吃饭问题，老师还在午休时间帮他辅导功课，用一学期的时间，让他在学习上取得了很大的进步，老师却日见消瘦。这些我们都看在眼里，记在心里。还记得有一次，曾元珍同学在打扫卫生时不小心碰伤了小拇指。苗老师得知后，将她赶紧送到卫生院，包扎伤口，又送她回家，第二天还特意叮嘱我们以后一定注意安全。
那一天，我记忆深刻，我和林文艳同学经过办公室，看到苗老师一个人坐在里面，她的眼睛通红，拿着手绢在脸上擦拭。我想：“苗老师怎么了？平时在学生面前喜欢说笑得她怎么哭了呢？”。林文艳悄悄告诉我：苗老师的爱人前几天刚去世，我很吃惊，也很难过，转眼一想：“下节课是语文，苗老师可能不会给我们按时上课了”。可是等上课铃响后，苗老师却夹着课本走进了教室，脸上的泪珠不见了，嘴角还挂着笑意，那堂课还是那么精彩，可是我能感觉到老师在抑制自己悲伤的情绪。这看似平常的背后，却是老师对我们深深的爱，和对教学岗位的尊崇。下课后，苗老师对我们说：“同学们，因我家中有事，这段时间就不能给你们上课了，我不在的时候你们要听代课老师的话。”老师含泪的笑容深深地留在了我的脑海里，永远，永远……
没过一个星期，苗老师又恢复了教学，是老师放心不下我们，才忍着失去亲人的巨大悲痛，重新站在讲台上的。那堂课全班同学都很认真，回答问题也很积极，大家都想用自己的表现减轻老师的悲伤，让老师因为有我们而欣慰些。
还记得大地震的那天，我们刚上课，突然脚底下摇得厉害，感到头晕恶心，同学们都慌作一团。在办公室备课的苗老师没有往楼下跑，而是冲到我们班的教室门口，组织我们快速离开教室去操场，同学们都跑出教室后，苗老师最后才到操场。后来，我们听说了那一场大地震巨大的破坏，我们也越发感觉到老师对我们真挚的爱。
六一儿童节就要到了，在这儿童的节日，我写作文赞美我的班主任，是她用知识引领我们认识广阔的世界，是她用自己的行为教会我们做人的道理，我想这会影响我的一生，让我终生受益。我因是苗老师的学生而骄傲，苗老师永远是我们的榜样。
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