课间，在我们班的教室里，已然是一片欢腾——劲爆的《江南staly》已从教室里响起，而那教室便是最好的舞台，任凭我们这群男生“群魔乱舞”;大屏幕上的投影便成为最好的灯光，映在我们沸腾的心上。
一切都是那么自然，包括老师的电脑—
在那节英语课结束时，老师不知是什么事匆匆离开了，连电脑窦王乐带回去。于是，它落在了我们一群调皮的男生的手里。
“嘿！打开网站，对，这里，百度，对了，红军版的，红军版！快！”
然后，这劲爆的音乐不受任何反抗的冲出了音箱，回荡在教室里……
双手握拳，交插，放在胸前，双脚扎马步。随后，骑马舞的这套动作便随着音乐行云流水般地律动起来。双手一上一下，手腕随着抖动，双腿也开始一左一右地摇摆起来，仿佛我的胯下正头膘肥体壮的骏马飞奔着。
音乐转调，我的动作也改变着。左手已是左右摇摆，右手“刷”地高举过头顶，攥拳；向天空画圆圈。顿时，我又多了一种西部牛仔的气概，仿佛摔着缰绳，追着赶着前面的猎物一般。
教室外面也不知什么时候围上了一群看热闹的“观众”，他们有男生，有女生，个个都在往里挤，里三层外三层地包围了教室，脸上都写满了兴奋。如果不是我们关上了门，恐怕教室里用人山人海形容也不足为过了。
噢，不！我们的老师竟然回来了！我们舞动的双手安静了下来，在教室里随意走动，仿佛正在发生的事与我没有用任何关系。
“跳起来吧！”老师笑着走了进来，引起了一片不可思议的目光。
“跳起来吧！”终于，几个男生重新加入了队伍。
老师笑得更灿烂了：“跳起来，多运动运动！”
随即，教室重新被点燃。里里外外，重新成为了一片沸腾的海洋。
音乐结束了，我身上那一本本的压力随着我兴奋的汗水在空中挥洒着，蒸发着……
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