说起李孙判三法，你们可能会问，什么是李孙判三法，哈哈，先不要急，下面我给你们慢慢解释：
在数学课上，我们要学2、3、5的倍数特征。我们先研究2的倍数特征，又研究5的倍数特征，最后研究3的倍数特征。2和5的倍数特征一目了然，而3的倍数呢？则很不直观，之后，老师给我们出了一道题：“看看756是不是3的倍数？”同学们一看这么简单的题都举手了，老师就叫了几个同学回答这个问题，那几个同学都回答对了。这时，老师突然出了一个难题：“如果判断756这个数是不是3的倍数，有没有简单的方法？”这时，原本沸腾的教室里刹那间变得冷冷清清。我急速转动大脑，终于想出来了一个方法，可是，又怕说得不对，就犹豫地举起了手。老师请我回答，我就说：“可以先把6抛弃不管，因为它本身就是3的倍数，之后，再把百位上的7和十位上的5相加得12，12是3的倍数，所以，这个数就是3的倍数。”我刚回答完，老师说：“谁听明白他的意思了？”这时，我们班的才女孙佳玥起来详细说明了一番，老师认为非常正确，就做了一个总结：原来，这种方法是弃3法，但是，老师不叫它弃3法，而叫它：李（我姓李）孙（孙佳玥）判3法，这一说不要紧，惹得全班哄堂大笑，这不，在一笑当中，我们又学会了一个新知识：李孙判三法。
虽然这是一个小小的故事，但是，我却终生难忘，它更激起了我在数学王国里做强者的欲望。
（字数：532 ）
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