汤杰同学：
你好！
近期连续收到你的几篇作文，谈的都是关于换座位的事，我能感觉到你内心强烈的愿望，所以，我想通过这封信和你交换一下自己的想法。
对于座位，我的意见是随意。人不能选择自己的父母，不能选择自己的出生，同学，同样，也很难选择自己的座位。生而为人子，在校与谁成为同学，很大程度上具有偶然性。老师在安排座位时，并没有刻意要把哪两位同学安排在一起。所以，你与王心瑜同学坐在一起，并不是老师有意为之。
你对王心瑜同学充满厌恶，觉得她不讲卫生，这一点王心瑜自己也承让，并且在读了你的作文后作了回应，我们应该相信，她能够改掉自己的缺点。
王心瑜同学为人还是很热情的，只是有时不太会观言察色。但我觉得她给你提的意见还是比较中肯的，指出了你学习上存在的一些缺陷，如果你能静下心来思考这些意见，并在学习中下功夫改掉，相信会对你的学习有很大帮助的。
长期以来，班级内充溢着对王心瑜同学排斥的氛围。为了改变这种风气，丁老师做了大量工作，但收效甚微。我反省一下，老师自身也存在一定问题，有时对她太过急躁，批评过于简单，这也许主导了一部分同学的态度，我也要改变这一点。
谁都会有缺点。金无足赤，人无完人，没有缺点的人不是人，是神，在现实生活中是不存在的。我们宽容地对待别人的缺点，就是宽容地对待自己。想想如果你处于众人指责的焦点，那是一种怎样的滋味？
你在合同中提出的条件，我觉得也有失偏颇。学生的主要任务是学习，完成作业是理所应当的，你却把它当成和老师交换的条件。也许正是这种把学习当任务的心态，导致你在学习上的被动。
希望你能正视自己的处境，换一种角度看问题，也许你的心境会好许多。
最后我想告诉你，我想跟你签定这份合同，不过，条款必须修改。我要在你提出的条款基础上增加几条，具体内容见我修改好的合同。一旦签字，具有法律效力，你必须遵守。
祝
学习进步！
你的老师： 丁平
2010年11月16日
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