这节课上生物课，生物老师把课调了一下，连着上三节生物课，真是太好了！
还没打上课铃，班委帮老师搬来了一个大包裹。“这是什么东东？”我自言自语。我的同桌艾斯黛说：“可能是让我们飞上天空的某种仪器。”老师打开包裹说：“坏了，忘带强力胶了！”同学们一听到老师没带强力胶，就蜂拥而至地拿着胶水去给老师，老师自言自语：“差不多能粘住。”老师打开大包裹，哇，是一双大大的翅膀！老师说：“全体男生，把翅膀站在外面！”“好咧”，我们兴奋极了。我们把翅膀扶住，老师和五六个男生用胶水把翅膀粘住。粘好了，我们每个人都回到座位上，“铃铃铃”上课铃响了。老师说：“大翅膀，把我们带到森林上空！”哦，教室起飞了，翅膀在不停地扇动，我们的教室飞得越来越高。
我的位子靠着窗户边，这里是最受欢迎的地方，因为大家都想看看窗外什么什么样。啊，人变得跟蚂蚁一样小了，教学楼也越来越模糊。“加速啊，大翅膀！”老师喊道。真的，大翅膀扇地比刚才快了。不一会儿，我们就到了卡嘉森林的上空。
我的同桌艾斯黛突然嚷道：“你们看，那是鹦鹉！”我朝窗外望了望，果真有一只鹦鹉。老师说：“我们要找的不是这个家伙，大翅膀继续往前走，慢一点。”
我忽然看到了尖尾雨燕，就说：“老师，有尖尾雨燕”老师说：“尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时，最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟。”“哇，飞得好快”同学们在地下窃窃私语。尖尾雨燕好像是看到了我们，“嗖嗖”没影了。那边的安林妮说：“这是什么鸟？”我过去看了看说：“啊，安第斯兀鹰，世界上最凶狠的鸟！”老师说：“恩，它的体长可达1.2米，两翅展开达3米。它有一个坚强而钩曲的“铁嘴”和尖锐的利爪，专吃活的动物，不仅吃鹿、羊、兔等中小型动物，甚至还捕食美洲狮等大型兽类，因此又有“吃狮之鸟”和“百鸟之王”的称呼。”
老师说：“算了，我给你们看看我收藏的鸟。”老师有很多鸟，有笨鸟、智慧鸟、聪明鸟、豆芽鸟……最后，老师出王牌了，是，猛虎鹰！老师说：“这是我最新发的猛虎鹰，我把安第斯兀鹰的基因和孟加拉虎的基因混合在一起，就产生了猛虎鹰。”“哟，到点了，我们回去吧。”
这节生物课可真有意思！