四年级有两个活动：一、是早已过去的扫墓；二、就是让我们期盼已久的实践活动，这不，我们要去参加实践活动去了。早上，我早早的来到了学校，可却发现别的同学都站好队了，我立刻冲进了队伍当中。等车全到了，我们依次上了车。
我们45个人（还有一些别的班的人）挤在小小的车里，就像有些同学说的：“这辆车肯定严重超载了。”而且这车里，我们一直说话，搞的车里乱糟糟的。经过了大约半个小时的奔驰，我们来到了实验基地。
实验基地大楼上贴着一副图画，是一个小女孩抬头看着看天，脚下是绿草、萌芽，上面写着周村中小学社会实践基地，这时，大门缓缓打开了，我们一窝蜂的冲了进去，然后，老师急忙冲了过来组织队伍，等我们站好了之后，就开始了开营典礼，最先是学校领导、实验基地领导讲话，领导们发表完演讲，接下来就是学生代表和同学们一起宣誓，于东楷走上台去，从容不迫的把宣誓的词给读了下来。终于，宣誓完毕了，我们没有直接去宿舍，而是去了对面的职业中专，哇，那职业中专是那么漂亮，首先映入眼帘的是美观的办公楼，接着是片片的绿荫，还有水池，可我们还有急事，便跟着老师上了楼，老师说了一下学号和床铺，我们就拿着行李跑到了宿舍。第一天就在整理被褥中过去了。
第二天，我们5：14就起来了，赶快刷牙洗脸，吃完早饭，我们就要开始上我们的第一堂课：生命科学里的三角巾包扎，首先，我们两个人分成了一组，一组分一个三角巾，一个人当伤员，一个人当帮助伤员的过路者，然后交换人物，和我一组的是朱政旭，朱政旭乱七八糟的给我包了一边，还吹嘘自己能够教学了。三角巾包扎教给了我生命重于山、不要轻视生命的道理。
下午，我们是学七巧板，首先，我们拿剪刀把七巧板剪了出来，接着老师教我们用这些看起来做不成事的图形拼出一个正方形，我在脑海里想该怎么拼，还是没想出来，就差那么一点，这时候老师给我们讲了如何拼正方形，我听了茅塞顿开，后来老师要检测我们学的怎么样，就让我们拼火箭，我7种火箭居然才拼出5种！真是失败。通过这节课，我明白了有些东西看起来容易做起来难的道理。
这天，我们一整天都是刻瓷，大家可能没有听说过刻瓷，其实刻瓷就是在瓷盘上面刻字、画，由于我们第一次刻，所以我们是刻字，不知怎么的，刻瓷对我来说有点易学，我周围的都说我刻得有一点好看，就好像那刻刀会自己动一般到了下午，我们又在原先的基础上刻上了点，使那个字里外分明。
星期五，这是我们在这呆的最后一天，我们上的是陶艺，老师很严厉，让我们站了好一会，然后才给我们每人发了黄河泥和工具，开始做了，我先擀了一个有点厚的底，接着，切下来一块泥，把它转细了放在了底子上面，接着又搓了几个，叠罗汉一样的放在了上面，然后，我又做了几个圈放在原先的‘杯子’上做装饰品，后来，我有别出心裁，切了几个泥巴片，在上面刻上了字，别的人可没有想出这个办法呀！
下午了，我们的神情都有些兴奋，但也有些低落，兴奋地是我们即将要走了，低落的是我们即将离开这个伴随了我们5天的实践基地和亲爱的辅导员，在下午的时候，我走了。再见，实践基地；再见，辅导员东哥；再见…