最近，我们班许多人埋怨自己笨，结果这消息像插上了翅膀，被老师知道了。
有一天作文课，老师先在黑板上写了一个“聪”字，然后神秘地对我们说：“今天，老师给大家带来了一个使人聪明的法宝。”老师刚一说完，教室里同学们都很纳闷，心想：这个法宝是什么呢？然后教室里便炸开了锅：“我想老师送的可能是太上老君的聪明丹。”“不对，不对，老师送的绝对是聪明水。”“不对，应该是健脑仪。”这时老师做了一个暂停的手势，教室里立刻鸦雀无声。老师边指着黑板上的“聪”字，边对我们说：“这个法宝远在天边，近在眼前。”这对，一位同学站起来说：“这个法宝是‘聪’字，因为‘聪’可以分成耳、目、口心，我们上课时要用耳认真要听讲，要用眼睛看，口要积极地回答问题，而心要认真地思考问题。”老师听了以后高兴地笑了。接着，老师又在黑板上写了一个“明”字，语重心长地对我们说：“光做到那位同学说的还不够，还要坚持不懈下去才会成功。”
最后，老师说要送我们这个法宝，只见老师小心翼翼地把“聪明”两字取下来，我们接过来，有的同学把“法宝”放在心上，有的同学做了一个把脑袋劈开的动作，而我则把法宝吃了下去。
同学们笑了，老师笑了，我相信笨再也不会在我们班“兴风作浪”了。
（字数：484 ）
写优秀作文必备，成语查询工具：http://www.dxzw.com/c/