从一年级上学起，我经历了好多个同桌。刘嘉媛、张圣、陈奕佳等等，这学期，我的同桌是方也圆。
在我印象中，方也圆那最突出的优点便是绘画了。她的绘画技术，是全班数一数二的。她画出来的一幅幅精美的作品，很有立体感，也让人一看就知道其表达的意思，令人叹为观止。方也圆在绘画方面最好的就是临摹，有一次，语文书上的一篇课文附了一张图，方也圆便把它画了下来，竟跟原来的一模一样。我不禁小声赞叹起来：“哇！画得太好了！”
这件事让方也圆有一个独一无二的习惯：只要是命题作文，她都一定会配上插图（手画的）。比如，有一次她写了一篇关于动物的自编故事，她就画了绿油油的树和活蹦乱跳的动物，让整篇作文更加生动。
方也圆性格上有一个让我和她“臭味相投”的特点，那就是有幽默感。在每天紧张的学习当中，方也圆知道我比较紧张，就偶尔故意闹一两个笑话，让我开心一下。有的时候，临到下课方也圆给我讲很好笑的笑话，本来因为怕老师一顿批评，我使劲憋着不笑；到了下课铃响起，老师去办公室，终于忍不住了，笑的天翻地覆，方也圆也笑了起来，笑的整个课间肚子都有点疼。
方也圆也很大方，有的时候因为作业太多我忘记了把用过的铅笔用笔刀削尖，写出的字本身没用心再加上是“粗体字”，比较难看，方也圆就大方地借了我一支铅笔，我到放学也记得及时还给这个大方的同桌。我一时想画个图纸她也随时借给我白纸。
方也圆是个勤劳、认真的同桌。下课时我忘记做课前准备的时候，她帮我一起做；每次要记录作业，她都把全部作业都记上，不仅仅是挑重要的写上；她也能在效率高的基础上完成老师布置的选做作业；上学期因为作业写得认真、漂亮，本来全对给三颗星老师奖励她五颗星呢！
方也圆有一个让我能好好配合的特点：爱“晕倒”。这里有必要讲一讲：“晕倒”，在“冯老师百科”里，是指在听到别人说笑话时，作出的回应，表示“知道了”或“真好玩”。有一次，我叽哩呱啦唔喱哇啦地说了一箩筐笑话，他就晕倒8次，可见其频率之高，及配合程度之好。
哈哈，这就是我的同桌——方也圆了，怎么样？有趣吗？我想，你也想有这样的一个同桌吧。
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