气球大爆炸 504 魏静怡
今天我们在小桔灯展开了一场别开生面的“气球大爆炸”游戏。
首先老师分好组，各选了一个组长。告诉我们游戏规则：只要哪组先坐爆气球多就获胜了。“三、二、一！开始！”老师大声喊道，激动的我连忙跑过去随手拿起个气球进去往嘴边塞。我使出吃奶的力气尽力往嘴里吹气，好不容易记住变得又大又圆，“呼”的一声，气球就像失控的飞机坠落在了桌子下，我瞬间崩溃了。
可我不敢耽误时间，顾不得自己的心情，急忙跑去拿起气球吹。终于，功夫不负有心人，我吹好了一个大西瓜。紧接着，我抓住气球的尾巴绕在自己的两根手指上再把那条尾巴塞进去。
“啪”的一声，我们组的余婉樱成功地坐爆了一个气球，不过另一组也紧随其后。“啪”又有一个气球坐爆了，我连忙跑过去，把气球小心翼翼地递给余婉樱。余婉樱接过气球，把这个不听话的“孩子”放在凳子上。两手抓住气球两边，使劲一坐，气球没爆，余婉樱便站起来说：“好难啊。气球太滑了”说着，她快准狠地往气球上一坐，气球就瞬间变成了一个扁葫芦。“嘭”的一声炸掉了。
时间一分一秒地溜走了，老师宣布游戏结束。可我们还意犹未尽。最后我们在欢声笑语中结束了游戏。我们组获胜了得了二百积分，这个游戏告诉我们只有团结才能战胜一切。
（字数：500）
作文点评：文章条理清晰，非常生动地描述了游戏的全过程，观察也特别仔细，不错！继续努力！
气球大爆炸 504 江惟珍
“嘭！啪！”“呀，你们怎么这么慢？”“快点快点。”这是什么声音？哦，原来只是小桔灯作文课堂在玩气球大爆炸！就让我们去看个究竟吧！
李老师把我们分成两组，每组分十五个气球。我和其他同学是负责吹气球和扎气球，叶仁杰是负责做爆气球的。
这个游戏在老师放的音乐下拉开了帷幕，教室里安静得连一枚针落在地上都听得到。同学们争先恐后地去吹气球，我鼓起腮帮子使出吃奶的力气吹着气球。脸红的足足赛过大红苹果。气球慢慢地变成一个小鸭梨，等到气球饱胀到像西瓜一样时，我开始打结。可等嘴一离开气球时，气球就像一个调皮的小孩，“嘟嘟嘟”地朝我吐口水，又像一台坠落的飞机，飞到了课桌上。我慌了，心里像揣了一窝小兔子咚咚地跳个不停。啊！终于吹好了！我迅速地打好结给了叶仁杰。
叶仁杰扭着屁股，气球则开始像一个大柿子，渐渐地变成了葫芦、大苹果最后竟成了一个饼。只听见“嘭”的一声，气球就像烟花一样散落在了地上。我又接着像打气筒一样吹了一个、两个，结果到了最后才发现只有我一个人在给叶仁杰打结。别人都不会打结，后来我变成了专门给气球打结的人，看见那么多五彩缤纷的气球等着打结。我真是哭笑不得。
等李老师说“停”，我们坐爆了十二个球。而对方却坐爆了十四个。虽然我们没有赢，但我却感到了无比快乐。
（字数：525）
作文点评：语言很生动，比喻句十分恰当，还有细致的心理描写！真不错！
气球大爆炸 501班 罗鑫晨
“快点，快点。”“啊，爆炸了。”“加油，加油，加油。”咦，从哪传来的声音，原来是从501班“气球大爆炸”传出来的声音。
龙老师让我们排成了两列。我提心吊胆地上前走去，生怕气球突如其来的爆炸声。两组负责坐气球的都坐在了前面的椅子上。我们一定要赢啊！大家摩拳擦掌地准备着。
老师放起了音乐，比赛开始了。我们以迅雷不及掩耳之势，首先坐爆了一个气球，获得了暂时的领先。
我也拿起乐气球，做了个深呼吸，鼓起腮帮子一个劲地往里吹，可气球好像跟我作对一样，又把气往我的喉咙里灌。好不容易才吹了一个像样的，我赶紧把它递给了范陈磊，他把气球放在椅子上，一屁股坐了下去，只见他的屁股往左，气球就跑向右边，好像一个小屁孩在跟她玩捉迷藏，气球一会儿变成鸭梨，一会儿变成黄瓜，只听见“嘭”的一声，如同鞭炮炸响，范陈磊费了九牛二虎之力才把它坐破。
对方坐气球的陈欣洋用双手捂住了耳朵，眉头紧锁，也是怎么都坐不破那个气球，他们组的简直是沙漠里盼水喝——干着急。而我们这组越来越得心应手，好比猴子爬树——拿手戏般轻松。不一会儿，我们就赢了，哈哈！我们赢啦！
这次的“气球大爆炸”真是让人记忆犹新。
（字数：474）
作文点评：你词汇丰富，善用比喻，用活泼的语言描述了这次游戏，让人如身临其境。
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