2011年河北省中考模拟考试卷（六）作文题目
观看努力构建和谐社会图片，根据要求写一篇文章。
要求：1、根据你对图片的理解，自选角度，题目自拟；2、可以记叙经历，发表见解，抒发感情，文体不限（诗歌除外）；3、不少于600字；4、文中不得出现真实的地名、校名和人名。
《青青河边草》
这是一个依山傍水的小山村。村子西面是一座山，山不高，却长满了四季常青的松树，北面和东面一条小河紧紧环绕着村子。所以，这里的人们常用“山清水秀”来形容自己的家乡。
这是金秋九月的季节。炙热的夏天已过，凉风习习，这个小山村就让人更加感到气候宜人。可是，这家的空气却十分沉闷，沉闷得让人透不过气来。母亲知道女儿的心思，女儿懂得妈妈的苦衷，谁也不做声，沉默，沉默，沉默是这家人今日的早晨。
母亲思绪万千。是呀，前几年为了给她爸治病，亲戚朋友街坊邻里都借遍了，她爸去了，又拉了这么多饥荒。咋向人家张口再借呀！可是，今天就是孩子开学的日子，可咋办呢？想着想着，母亲的眼泪如断线的珍珠落下来……
“妈妈，别难过啦！咱不上啦。”女儿安慰妈妈说。
“什么？不上啦？”张婶恰巧听到这句话，有点不相信自己的耳朵。看到母女俩的表情却全明白了，“嫂子，是不是学费没凑够？今天我本来是给大侄女送别的。咋不早说！你就是不爱张嘴。”张婶有点抱怨的说。
“唉！哪家也不宽裕，不好意思再张口啦！”母亲喃喃道。
“嫂子，你太自私啦。孩子考上个大学不容易！孩子是大家的，不是你一个人的！”张婶不满地甩出一句，匆匆地走出门外。
一会儿，张婶又回来啦，她拿来五百元钱，递给孩子，孩子感动得千恩万谢!深深地给张婶举了个躬，弄得张婶很不好意思。
消息像长了翅膀一样很快传开了，李大妈送来二百、张阿姨送来六百、万叔叔拿来一千、王奶奶送来五十……
中午，牛支书从乡里赶回来，递给孩子母亲两千元，“牛叔叔，谢谢你！已经凑够了。”孩子说。
“那就多带点，留作生活费吧！”牛叔叔一边说一边递过来一个信封，“这是乡里给开的贫困证明，李乡长已经和学校联系过了，学校已经答应在助学贷款和助学金方面给予帮助。”
“谢谢牛叔叔，谢谢李乡长！”孩子的脸笑得比阳光还灿烂。
“别客气！你是咱们村第一只金凤凰，而且是名牌大学生！你是咱村的骄傲，全村人都跟着风光！”牛叔叔接着说，“好样的，大侄女，继续努力吧！”
下午，女孩子漫步在河边，她是来和这里的一草一木作别的。这里小草青青，杨柳依依，她真有点舍不得离开这个生她养她的地方。为了学业，她又不得不暂时离开这里。她在默默地念叨着：再见了，小河！再见了，父老乡亲！你们的孩子是不会让你们失望，我会学有所成的！
这里的自然风景依人，这里的社会和谐！
（字数：954）
佳作赏析：
小草青青，杨柳依依——这个故事不是传说
每当我自己读到自己这篇作品的时候，我也会被里面的情节所吸引，被里面的人物所感动。我真不明白，自己明明知道里面的一切全是虚构，为什么自己还会潸然泪下？
当第六次模拟考试的语文试卷发下来后，人们开始考虑如何写好这篇有关和谐社会的文章。
其实，写文章不能把题目定的太大，也不宜涉及到和谐社会的方方面面。否则，写不出好文章来！写文章的诀窍应该是：以小见大，以小见奇，以奇见新。
本文作者虚构了一个全村人资助贫困大学生的故事。把所有的故事情节浓缩到一天的时间里，不仅结构严谨，详略得当，而且，画面集中，情节发展曲折变化，人物个性鲜明。
作者善于剪裁，略去旁枝侧叶，集中笔墨描写富有个性的代表人。贫困中无奈的母女、快言快语的张婶、可亲可佩的牛支书刻画得栩栩如生，呼之欲出！即使一笔带过的李大妈、张阿姨等，甚至那些没有出场的父老乡亲，也让人感到他们实实在在的存在，让人感到真实！正应如此，虽然这个故事是虚构，但是它不是传说，这个故事有着深厚的社会现实基础。
作者还善于运用景物描写来反衬人物的心理变化。开始描写到：“炙热的夏天已过，凉风习习，这个小山村就让人更加感到气候宜人。可是，这家的空气却十分沉闷，沉闷得让人透不过气来。母亲知道女儿的心思，女儿懂得妈妈的苦衷，谁也不做声，沉默，沉默，沉默是这家人今日的早晨。”以“沉默的空气”来反衬母女俩沉重的心情。结尾作者又用“这里小草青青，杨柳依依”，来反衬走出困境、即将作别家乡的女孩轻快而又恋恋不舍的心情!这种写法，不仅使文章显得优美，也大大增强了文章的艺术感染力，使这篇文章大放异彩！
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