晚上，我和爸爸妈妈玩了一个银行赚钱的游戏。我做银行，妈妈是存钱人，爸爸是借钱人。我们规定，存十元钱的利息是5毛，借10元钱的利息是1元。
妈妈先拿十元钱来我这里存，问我有多少利息，我说利息5毛；妈妈又问我，取钱时要给她多少钱，我说是10元5毛；妈妈就把十元钱存到了我这里。
这时，爸爸来借钱了，他要借十元钱，问我借10元钱的利息是多少，我说是1块；爸爸又问，还钱的时候要还多少，我说要还11块；爸爸从我这借了10元钱。
过了一会儿，爸爸来还钱了，还给了我十元钱并给了一块钱的利息。又过了一会儿，妈妈来取钱了，我给了她10元钱，并付给她5毛钱的利息。
我们又用100元钱玩了这个游戏一次，存100元的利息是5块，借100块钱的利息是10块。游戏接受后，我的手里有5块钱。
妈妈问我：开始的时候，你有钱吗？我真得很惊讶，我没有钱呀！妈妈又问我：那你的5元钱是怎么赚来的？我把整个过程给妈妈叙述了一遍。妈妈说：很好！这是赚钱的过程。但你是怎么赚得钱呢？
我不明白了。妈妈给我做了解释。
妈妈：你把钱借给爸爸，爸爸给你多少利息？
我：10元。
妈妈：我存钱，你给我多少利息？
我：5元。
妈妈：你还剩下多少利息？
我恍然大悟。原来，爸爸给我的10元利息中减去我给妈妈的5元利息后还剩下5元钱，就是我赚得了。
在游戏的过程中，我知道了“息”是“生长”的意思。比如“休息”：“休”就是不要了的意思，“休息”就是不要生长了，我们歇歇吧。利息就是长出来的好处，我一开始没有钱，但是我把妈妈存的钱借给了爸爸，爸爸借了100元，还给我110元，多出的十元就是长出来的利息；妈妈存到我这100元，我最后给妈妈105元，多出来的5元也是长出来的利息；我借钱给爸爸长出来的利息高，妈妈存钱长出来的利息低，之间相差的部分10-5=5就是我赚的钱。银行就是赚钱的！
我问妈妈，利息是不是也和数学有关呀，妈妈说是的，但是要用乘法计算了。我想如果我把利息弄明白了，査老师一定会给我第三张超越奖的。妈妈说我已经很棒了，已经明白了银行是怎样赚钱的了。
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