一、活动主题：“文明礼仪伴我行”。
二、活动目的:
1、 过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。
2、通过引导，让同学们从小养成文明礼貌的好习惯。
三、活动方式:
采用配乐诗、游戏的方式进行，既有集体表演，也有个人表演。
四、活动过程：
（一）预备部分：整理队伍，点清人数。
中队长：全体起立，各小队整队！
小队长：立正，稍息，向前看，报数。（各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数）
辅导员：接受你的报告，我非常愿意参加你们的活动。并祝愿这次活动取得圆满成功。（敬礼）
（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。其步骤是：
中队长：全体立正！。
中队长：出旗、敬礼、奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。
中队长：全体请坐。亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下了这粒种子，就会在我们的心里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明的行为表现。我宣布：“文明伴我行”主题中队会现在开始。www.dxzw.com
（三）活动
1、文明用语交流：
中队长：我们分成了4个小组，请各小组同学展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花文明之花最多。最多的小组能得到“团结之花”。大家准备好了吗?
（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）
(1)见面分手辞别语问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；
(2)分手辞别语：再见；再会；
(3)求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。
(4)受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！
(5)得到感谢语：别客气；不用谢。
(6)打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。
(7)听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。
师小结：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
2、知识竞赛
师：刚才大家的表现都非常不错，接下来进入文明礼仪知识竞赛环节，竞赛分必答题和抢答题两部分，回答得好的同学和最守纪律的小组，都会为你们小组争得文明小红花。现在我们开始了：（课件出示题）请第一小组的同学仔细听题，请第二小组的同学做准备。
(1)中队长念题：你是带领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢? (课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。)
中队长评价：你做得真好呀，我一定向你学习。 你真是个工作负责的孩子!（贴红花。）
(2)师：第二小组的同学，该你们啦!（中队长念题)） 今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）
中队长评价：你真是个懂事的孩子!多有礼貌啊，我们要向你学习。(贴红花。)
(3)师：第三组的同学们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?（对人有礼貌，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
中队长评价：你是个会关心人的好孩子!对呀，同学之间就应该互相团结，互相帮助。你做得对，我为你感到自豪!（贴红花。）
(4)师：第四组的同学们，你有一本心爱的故事书带回学校借给同学们看，可是小红不小心撕破了，如果你是小红你会说些什么？你会怎样做呢？
师：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?让我们用热烈的掌声向这个小组表示祝贺!他们组文明花开得最艳，让我们把这朵“团结之花”和真诚的祝贺一起送给他们!(掌声)
3、配乐诗，请汤韵诗等同学上台表演配乐诗。
4、系红领巾比赛。
师：同学们都知道红领巾是少先队员的标志，那接下来我们就来比一比，看谁的红领巾系得又快又好。分成四个小队比赛。（音乐伴奏）
（四） 辅导员讲话。
这次的中队会开得比较成功。通过“文明伴我行”主题中队会，同学们都知道文明在学习和生活中很重要。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让咱们班的文明礼仪树更加茂盛，更加美丽！
（五） 呼号。
中队长发令：“全体起立，呼号。”
辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体队员：“时刻准备着！”
（辅导员右拳落下，全场队员随之落下右拳）
（六） 退旗，敬礼。
（七） 结束队会。
中队长宣布：“文明伴我行”主题中队会到此结束。
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