先说改变世界的科学家——伽利略，他是意大利著名物理学家、数学家和天文学家，他开创了具有严密逻辑体系的近代科学。他家里很穷，但他幼年时很爱动脑筋。当他看到机械方面的东西，他总想试着做一做。别人都去玩耍了，他却躲在一边，做着各种各样精巧的机械玩具。他学习刻苦，很快掌握了拉丁文、希腊文、哲学、就连图画和音乐，他也学得很好。他在大学里，学习非常勤奋，并且好问，哪怕是一个很平常的现象，他也要问为什么。然而，因为家境贫困，伽利略不得不提前离开大学。失学后，伽利略仍在家里刻苦钻研。他不但发明了钟，又发明了一种比重秤，还写了一篇《固体的重心》的论文。很快伽利略出了名，人们称他为“当代的阿基米德”。他的著作《星空使者》，《关于托勒密和哥百尼两大世界体系的对话》，他还发现了新宇宙。
又说电子之父——法拉第，他从小过着贫穷的日子，是望着铁匠的炉火，听着叮叮当当的锤声长大的。因为家里穷只供小法拉第读了两年小学，他没有机会接受更多的学校教育。他12岁就到订书铺里当学徒，他就利用空闲时间拼命地读书，遇到读不懂的书，他就一遍一遍地反复读。法拉第就像一块巨大的海绵一样，在书的海洋中贪婪地吸吮着知识的水分。他还把一分分零用钱省下来，购买最简单的实验仪器，参照书上讲的步骤一个接一个地做了许多实验。他对实验很感兴趣，他发现了我们生活中天天都在使用并切离不开的电。从此，他立志要成为一名化学家。他对不懂的事物做一次又一次的实验，他还发现了重要的有机物——苯。他后来真的成为一位伟大的化学家。
我发现这些名人大都是生活在贫穷的家里，家境都很苦，没钱供他们上学，又是他们自己不怕苦不怕累自学成才的。遇到读不懂的书，他们就一遍一遍地反复读。然而一个接一个地做实验，他们为人类做出了重大的贡献。又想想当今社会，多少父母为孩子创造条件供他们读书学习。可他们学了多少？又有多少个孩子出名了吗？现在的孩子不知道读书学习，但花费很大，这都是家长宠的。这样教育孩子能成才吗？以后对社会对国家有用吗？“吃得苦中苦方为人上人”让我们去试着拥有那种不怕不弃、奋勇前进的精神吧！
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