一天，我到好朋友——周星宇家去玩。周星宇的爸爸是一位卖木材的。他从商家那进了70根木棍，有2米长的和5米长的，商家说总共长194米，他要把2米长的和5米长的分别整理出来。那么，各有多少根呢?
其实这个问题并不难，是属于“鸡兔同笼”问题的，我想了一下，回答道：“这个问题需要用假设法。如果假设全是2米的，则70乘2=140米。再求短了几米？194减140=54米，然后，就求有几根5米长的，54除以（5减2）=18根，最后，计算有几根2米长的，70减18=52根。”
“鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题。最早出现在1500年前《孙子算经》中。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法——“假设法”来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。
“鸡兔同笼”，《孙子算经》中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
让我们一起去学习“鸡兔同笼”这个有趣问题吧！
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