今天，李老师要去外地学习，所以我们的语文课、数学课都由数学老师看着我们。
第一节课上数学，闫老师让我们把昨天做的课堂作业改一改，因为昨天我们解方程的格式写错了，应该是写方程的性质的。
第二节课，我们写了读书笔记。上课铃一响，本来热热闹闹的教室一下子安静了，随即，闫老师也进来了。我们马上开始寻找素材写读书笔记。不一会儿，好多同学都找好了，可我还在一点点的找。等我找完之后，刘振雨已经写完阅读摘抄了。我就拼命地写，可是，因为我长时间写读书笔记，字往往都会写得很小，这不，老毛病又犯了。字一写得小，就写得很慢，等我写完阅读摘抄的时候，刘振雨早已写到词海拾贝了！我差点晕了过去！时间一分一秒的过去了，我终于写完了一篇！可我一看刘振雨的，天，他已经写完第二篇的阅读摘抄了！可是，我发现他写的字好大，所以他写的很快。这时，下课铃有力的打了起来。
第三节课，我们继续写。我找好素材，就开始写了。我想，刘振雨写的很大，感情不能充分的写出来，而我写的很小，写阅读感悟最好了！
到了放学的时候，闫老师带我们放学。我出了校门，没有看到爸爸，就在那等。可等了好一阵子，爸爸还是没来。没办法，我只好走了，这时，王老师过来，让我去他们家吃午饭，我没有办法，只好去了。
现在，我要特别的说一下中午唱歌的时候。我来到之后，一如既往的打开投影，可是，“无信号”却调皮的跳了出来。我感到有点奇怪，看了看投影仪上，没有变化呀？那是怎么回事？闫老师来了，就来帮我弄，可忙活了一阵子，还是“无信号”。这时，李晓彤来了，我们三个人就一起弄。可是这里看看，那里看看，都没有问题。我看了看白板上，“无信号”还是站在那里，洋洋得意地看着我们仨人忙活。没有办法，我只好先起头唱了《出塞》，等唱完一遍，还是没弄好。所以，我们只好放弃了。
然后，我们就和以前一样，安安静静地写读书笔记了。然后放学。
请李老师不要担心我们不听话，今天，我们很乖！
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