一眨眼，不知不觉中我都和老师接触两个月了。我们每天都在一起探讨知识、朗诵文章。渐渐地我发现了你与其他老师的不同。
记得刚入校没几天，我们对所有人来说都是陌生的，从来没有见过，更别说有什么“仇恨”了。可是不知道为什么从那天起，您就时时刻刻地“针对”着我，无论是早读、课堂上还是课间，您都用那威胁的眼光关注和注视着我，令我甚是不安。
有一天，在课堂上，您叫我们立刻拿出笔记本做笔记，我晃了一下神，才慢吞吞地从抽屉里拿出了笔记本，你立刻用可怕的眼神盯着我，用讽刺的语气说：“杨宇涵，你又走神了，你是两个班里唯一一个注意力不集中，学习不用心的人。”您的每个字如刀一般刺在我的心上。几乎每个同学都转过身子看着我，令我尴尬得面红耳赤，就如犯下了滔天大罪似的都用异样的眼光看我，我恨不得找个地缝钻了进去。
尽管这样，您还是不愿“罢休”，还有五分钟就下晚自习了，您正在布置作业，说明格式，您刚说完，我后桌的钱红杉就问我是不是写在作业本上，我转了个头小声地告诉了她。可是尽管声音再小，动作再快，也逃不了你明亮的眼睛和灵敏的耳朵您就毫不知情地又在班上“针对”我，说道：“又不好好听讲，和后面的人说小话，又走神。”您这句话立刻让我哑巴吃黄连——有苦说不出，白白的冤枉了一次。
还有很多很多次，只要我没立刻去做您给我们的任务，哪怕是慢了半拍，读书停了一秒，你也如见了敌人似的，给我逮了个现形，让我在课堂上尴尬万分，想着法子来讽刺我，让我记忆深刻。
您几乎每天都要“针对”我，我都把这种“针对”当做了一种习惯，可是就在上个星期，你就没有再“针对”我了，我还很奇怪，以为自己在做梦。但意识到是真正的，就还是很开心，终于不用提心吊胆的生活了。可是没过几天，我渐渐明白了您对我的这种“针对”是关心我，对我的严，是希望我拥有好的习惯，成绩得到提高。
老师，我喜欢你。就是喜欢你对我的严，正因为这些，才使我明白了学习要自主，才能得到进步。我也喜欢你的与众不同，让我得到了更多我曾经没学到的。
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