我们的数学老师很牛，每一节课都会想出新花样来，让我们班的同学都爱上了它。莫着急，听我慢慢道来。
“喂！你们说今天老师又会出什么新花样啊？”你听！同学们又谈起了老师今天会出什么新花样了。
“叮铃铃……”上课了，同学们瞬间安静下来，都回到了座位上。“嗒嗒嗒”，数学老师闪了进来，“同学们，今天我们来玩一个游戏。”“好，好……”同学们欢呼起来，整个教室顿时沸腾了起来。只见老师边拿出了一盒扑克牌对我们说：“你们喜欢玩扑克牌吗？”“什么？老师要叫我们玩扑克？”“要把我们培养成‘赌神’吗？”有一位同学开玩笑地说：“看来，老师要叫我们完成下一代的‘赌王’的心愿了。”
“今天我们来玩一个游戏，名字叫做‘算二十四点’，规则是随机抽出四张扑克，用加、减、乘、除算出的结果等于二十四，谁先算出的有奖励。” 教室里再一次沸腾了起来。
老师把扑克牌洗了洗，从中间抽出四张，拿在手上展示给大家看，分别是2、2、2、3。我想：2乘以2乘以2，再乘3，不就是24吗？太简单了！我刚要站起来回答，突然后面传来“数学大将”张文斌的声音：“2乘以2乘以2再乘以3等于24。”“正确！”“耶！”教室里一阵欢呼声。唉！真该死，被他抢前说出了答案，看来得抓紧哦。
老师又抽出了四张扑克，是12、3、5、2。这次我头脑立马风暴了一下，想这四个数怎么样才能凑成24呢？我苦思冥想，再看看其他同学，有的抓耳挠腮，有的在纸上画来画去,有的愁眉苦脸,也有的在商量着什么……就在我苦思冥想不得其果之际，“忽”的一声，我的同桌“调皮王”陈晓山站了起来：“我算出来了，请看！”只见他高高举起的纸上赫然写着“12 ÷ (3 - 5 ÷ 2)”。 “正确！”“耶！”教室里顿时掌声雷动。唉！又错过了一次机会。
……
“滴滴啦啦！”下课铃声响了。大家却还意犹未尽，回顾着刚才的乐趣。这一节课是既生动又有趣，给人的感觉是多么的快乐！这是我最喜欢的一堂数学课！
【作文简评】本文小作者层次清楚，详略得当地对喜欢的一节课进行了叙述，让读者不得不承认这的确是一节充满欢乐、让人激动、生动有趣的数学课。（指导老师：林来泉）
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