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把孩子交给世界

作者:成丽媛 阅读:

  美国一位名叫安妮·斯通的母亲写了一封信,要在孩子上学后,把孩子交给世界。我很喜欢这段话。这位美国母亲希望孩子能多接触社会,去看看世界的真善美,假恶丑,去欣赏自然,去学会信念,勇敢和百折不挠。

  而中国呢?在如今这么一个知识型的社会,“高考改变命运”,大多数父母希望孩子能够努力学习书本知识,考上一个好大学,以后过上幸福美满的生活,真是如古人所说书中自有颜如玉和黄金屋。于是,应试教育成了家长们的不二选择,如今大多数的应试教育却处在学校的封闭式管理之下,可以说,封闭式教育也没什么不好,在保证学生各方面安全的同时,还培养出了一代代高分数,高学位的知识分子。

  然而,当学生们走出了教室,开始步入社会,接触世界时,封闭式管理的弊端也开始暴露无遗。他可以有很高的文化素养,却适应不了社会。他可以有很高的智商,分数,但他会把硫酸泼在动物园狗熊身上,他会利用投铊毒戕害室友,他会把从互联网里习得的杀人游戏搬到生活中来,他会把流浪的无辜妇女殴打致死。遇到困难,他可能推给家长老师,或者警察叔叔,而不能自己独立设法解决。如果遇到比较严重的挫败,他可能自杀或杀人。

  这样的乱象我们都看在眼里,于是有些人索性因噎废食,尽量不让学生接触世界,以为万事大吉。那不禁要问,整日风吹不着,遇打不着,在房间里读书,在实验室搞科研,这个民族需要知识分子干吗?其实,现在“知识”分子在无形中已经变味成了“知道”分子。

  考试不是目的,而是手段,一切教育都必须服从于“做一个健康的人”这个核心,这才是人性,人本的教育。而现在学校多把学生隔绝于社会,隔绝于世俗,隔绝于常情常理,进行封闭式的考试教育,这样很难培育出健康的“人”。当学生步入纷繁复杂的社会之后,没有人会总在身边告诉我们这是对的,这是错的,这该做,这不该做。刘震云先生在母校曾说“中国教育最大的问题是中国教育本身需要教育,我们把一百个孩子变成了一个孩子,但在其他国度,他们却把一百个孩子变成了两百个孩子,如果和人家比,单在对世界认识的宽度和深度上,我们就存在一些差距。”

  教育应在生活中,只局限于学校的书本的教育是畸形的,我们更应该培养的是学生适应世界的一些道德等的心灵教育,而我们更应该要有自己的思想,多多地接触社会,不断磨练自我。

  曾经看到过这样一句话:如果我们能在生活中感受到知识分子的存在,这是民族的幸运;如果感受不到,就是知识分子的失责和缺席。现在想来也觉得意味深长。若我们在世界上和那些“中国式过马路”的人,和那些冷眼走过“小悦悦”的人是一样的做法,那还真是悲哀寒心啊。外面的世界无论是精彩还是无奈,我想,还是多走一走的好。

  作文评分:63分(总分70分)。

(字数:1083 )

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