这几天，我和我们小组的成员读了《爱的教育》这本书，然后，我们就要写电子读书笔记和读后感了，于是，我先打了读后感这篇作文，然后再打了电子读书笔记这篇作文，现在——也就是说今天，我就打了电子读书笔记这篇作文。接下来你们看一看吧！
书友姓名：胡天雪
阅读时间：2010-6-8
阅读书名：《爱的教育》
阅读等级：★★★★★
精彩词语：守卫、抵抗、苍白、惊慌、满足、全力、欢喜、微笑、亲切、可惜、立刻、贺礼、嘲笑、礼貌、和气、哄笑、缘故、继续、安慰、肩头、忧容、心情、粗布衣装、意外、看护、四处查察、挤散、衣包、可怜、元气、离开、乘客、胸前、大概。
魅力句段：两个人或上或下，互相扭打。一个女子从窗口叫说：“但愿小的那个胜！”别的也叫说：“他是保护妹子的，打呀！打呀！打得再厉害些！”又骂乌兰谛：“欺负这弱者！卑怯的东西！”乌兰谛发狂也似的扭着斯带地。“服了吗？”“不服！”“服了吗？”“不服！”
印象人物：乌兰谛和斯带地，因为他们两的学习成绩比较高，还有，他们两个打架打的很有劲。
喜爱情节：船快开了，父亲在吊楼上跟儿子做最后的接吻：“那么玛尔可去吧！不要害怕！上帝会守护着你的孝敬心的！”
读后感悟：我觉得这本书很好。
我的问题：既然小石匠考试考得也及格了，那么小石匠到底考了多少呢？
家长评价：这是一本很受启发和教育的书。
（字数：547 ）