阅读下面的材料，按要求作文：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，脚踏实地地行动，才能知晓事物的本质。
当喧嚣和名利蒙蔽了本心，停下来静静地思索，才会认清自我、知道如何前行。
遇到纷争困扰时，“闭耳塞听”让人愚钝犯错。只有虚心倾听，才能知道正确的抉择。
请以“而知之”为题，写一篇文章.
《欣赏而知之》
白惨惨的灯光映照在摊开的数学题册上，晃得我眼睛有些痛。我果断扔下笔，无奈地揉了揉眼睛。公式、定理、符号杂乱无章地涌进脑海，卷起黑色的漩涡。
这是每天我面对数学题的真实写照。数学于我，是冰冷严酷的，总与我冷眼相对。而我说欣赏了解的，是文学——她欢笑地对我，烂漫动人，让我无限喜悦。但我又不能一心扑在文学身上，我不得不硬着头皮与数学交战，以应付考试。
渐渐地我意识到一味地麻木做题无法维持上佳的数学成绩。我想，能否用一种人文的温情的目光去注视几何、代数？这样，数学能否也温柔地待我？
揣着这样的憧憬，我翻开了《大视野》和《超级课堂》。这一次，我只为每一讲前的智力背景而来。这时，我开始领略到一些此前我无暇顾及的美丽的数学风景。质因数，它莫测而坚固，忠诚地守护互联网的安全；黄金分割，它优美而神奇，无言的诉说美学的奇迹；还有笛卡尔的函数图像，如一片洁白芬芳的茉莉花瓣；哥德巴赫的数论猜想，多少年悬而未决解，鼓舞了一代又一代人；是几何，公然挑战王者之道；是概率，助盟军抵御U型潜艇------我开始用欣赏的眼光打量数学：原来，他也与艺术相关，他也承载着荣耀、激情和美丽，他同样对人类的心智开启着重大的作用。伴随着欣赏的目光，我逐渐了解了曾经冰冷枯燥的数学。
学习全等的课堂上，一个个判定郑重地落在我干净的笔记本上——因为我了解到，它们是严谨推理、严格论证的结晶；当我进入方程的世界，求根公式被刻意地标记——因为我了解到，它集初中代数之大成，是万能的钥匙。原本刻板的形与式，随着欣赏的目光，在我的眼中呈现出真实的美好的面目。
我终于懂得，了解事物之前，首先要以欣赏的目光去注视。因为欣赏同时意味着接纳，一种包容的心态，开放的胸怀；这样，你才能够不带偏见和芥蒂去接近、了解、窥探到事物的内涵与本质，收获最深刻最质朴的感悟。
了解，从欣赏开始。
所以，我说，欣赏而知之。
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