月考过了，卷子阅了，分数统计了，排名出来了！我班有六位同学名列72名之后，看他们的分数，真的少的可怜，特别是数学150分只考了四五十分，有的更是少的可怜。唉！真是一言难尽，可怜之人必有可恨之处，然而这可恨的人后面肯定还有一群！
心绪难平！
梁启龙，一个留守儿童，我未见其人，便先闻其名，小学时不做作业，调皮捣乱搞破坏，进入初中后，我让他担任劳动委员，负责班级卫生，为班级服务，我尊重他，并鼓励他首先要做一个大写的人，一个多月，虽然偶有错误，但是他相比以前做人做人中规中矩，表现比想象的要好上百倍，有时我为他的进步而暗自高兴，可是学校还是要以分数定天下的！惜别，这里道一声珍重！
杨浩，留守儿童，一个小不点，大大的眼睛，看上去淳朴而可爱！就语文这一学科来说，刚一开始不做作业，我通过谈话要求他按时完成作业，先不问质量。开始时，作文只能写100多字，而且潦草，后来几次作文写到300字以上，我表扬了他，他的字也慢慢有了些起色。只是通过电话家访，我发现他妈妈不了解他的学习，只知道很差，至于如何帮助他，鼓励他从学困中走出，更没有办法。而今一个月了，月考中各科成绩相加，仍然很低。面对他，我无语。学生本来就有优劣，优胜劣汰，自然规律，然而真要面对这样真实可爱的孩子，似乎有些不舍甚至有些戚戚然。
李秦，又一个留守儿童，小学时就读了六年，家访时，他外婆说从小就笨，本来爸爸妈妈不想让她再读初中了，可是自己还想读书。记得第一次语文单元测验时，她和两个学生来我家看分数，一看，150分她考了50多分，看见她开心地说已经不错了，还说就语文好一些，我听了又是一阵无语，直到现在她那纯真的话语还在我耳畔回响，让我时常感到苦涩与凄苦。
王翠翠，梁修威，石英范，留守儿童！
一个一个都是留守儿童！打工的父母们，你们为了生活，把父母与孩子留在了家里，也许是生活的无奈，可是你们的孩子却无辜的丧失了多少你的生活学习和成长的帮助啊！面对机灵可爱的孩子，面对几十分，你感觉到了苦涩与无语了吗？虽然分数不能决定孩子的一生，可是没有知识，你的孩子将来会有怎样的前途呢？
关注留守儿童，关心留守儿童，最好让你的孩子不要留守！
写优秀作文必备，成语查询工具：http://www.dxzw.com/c/