我无法把握心的神韵，迷茫在人海中的我，整日神魂颠倒，自我陶醉、陶醉……
——题记
不知是否是天意的安排，我与诗结下了不解之缘，在读诗的时候，我的心总是为之跳动、跳动……似乎从此便踏上了真正的人生旅途。
陶醉在诗的田园中，我想洒脱挥笔；在这书香四溢的田园中，正适合去追求那浓浓的诗意般的人生。我睁开双眸，慢慢地欣赏这里的一切。我感受到了，我感受到了苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心壮志；我感受到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豁达胸襟；我感受到了花木兰代父从军“万里赴戎机，关山度若飞”的气势……这一切的一切，都已融入古人赤子之心。而这放射着永恒的光芒，都将会激励着我奋勇前进。
陶醉在诗的山野中，我想高歌一曲！在这甘芳盈颊的山野中，正适合去聆听前人的心声。我闭上双眼，慢慢地聆听这里的一切。我听到了，我听到了孟子的劝示：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我听到了宋濂所说“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”；我也听到了“敏而好学，不耻下问”、“己所不欲，勿施于人”等《论语》中的告诫……这一切的一切，都已融入在古人的思想中，而这意蕴深刻的高尚节操，都将时刻警示着我，警示着我！
陶醉在诗的竹林中，我像舞动一支。在这清香典雅的竹林中，正适合去为人生找寻一个正确的方向。我敞开心扉，慢慢地去贴近这里的一切。我领悟到了，我领悟到了杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的意境；我领悟到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生取义的精神；我领悟到了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国情感……这一切的一切，都已融入在古人的情感中，而这爱国忧民的人间情感，都在不停的感染着我，感染着我！
陶醉于神州大地的经典中；
陶醉于中华民族的美德中；
陶醉迷茫人海，人最难寻一知己，心醉却吟书香满乾坤！
那就尽情陶醉吧！
（安徽省宿州市泗县第二中学初二（2）班 邵紫含）
作文评语：习作者引用大量经典诗文，可见他从小就吟诵诗书。我们泱泱大神州是诗的国度，历史悠久，人才辈出。行文可见，习作者在读大量经典诗文中，不断成长。尤其习作者篇末轻轻一点，更是画龙点睛之笔。（时昌盛）
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