“快、快点！上课要迟到了”“喂，下午英语补习班的作业完成了吗？”“嘿，怎么回事？你忘了下午要打乒乓球吗？”，每到周末，我的耳边总是会出现这些声音，作为生在一个普通人家的我，成绩似乎总是最重要的，数也数不清的课外班压着我，使我几乎喘口气的机会也没有。而我，也早已在这忙碌的学习中，忘记了最根本的世界，忘记了什么是真正的生活。
那天，又是一个周末，我迷迷糊糊地上完了英语课，正急匆匆地往回赶时，突然下起了大雨，这雨完全没有预兆，说下就下，迫不得已的我，只好先躲进路边的凉亭里。
过了十几分钟，雨还在不停地下着，似乎根本就没有停下来的样子。
“怎么办？怎么办？一会儿还有数学课呢！”我不停地反复念叨着，在凉亭里左右走来走去。汗水也从我的脑门流了下来，眼泪也夺眶而出，它们渗人我的嘴巴，淌入我的心底。望着窗外的大雨，我的心犹如被利绳死死地捆住了一般，动弹不得，无法挣脱吗，既无助，又孤独。我的泪早已流干了，混着焦急的汗水，我的眼前，脑海里一片茫然，怎么办？我究竟怎么等雨停？行不通，这讨厌的雨，不知会下多久，我一定会迟到的。
正当我犹豫不决，焦躁不安地看相窗外时，我的目光突然停住了，一株长在不远处的小花吸引了我，那是一朵紫红色的小野花，柔软的花瓣在无情的大雨中显得弱不禁风，摇摇欲坠。我向它投去了怜悯的目光，唉！可怜的小花哟！这次我可帮不了你了。
可是，接下来发生的这一幕，却让我惊住了！那朵可怜的小野花，高高地昂起了它的头，被打下去，又再次努力抬起，一次又一次，雨水早已把它打得弯下了腰，可它却从来没有想过放弃，与其说它在挣扎，在求生，不如说它在向天空宣战，在向生活宣战。那小小的不服输的小花呀！坚强地立在大雨中，我似乎看到了它那坚定的目光，正久久地凝视着前方，虽然它的身躯是那么的渺小，可它的心，却是测量不出的坚强、伟大。
我的心释然了，是啊！小小的花儿都可以，为什么我却做不到，当我遇到困难时，我知道不停地抱怨和退缩，从不积极地争取，坚强地面对，微笑地面对生活和困哪。
人生不是赶集，“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”是啊，上天给你的，只是一种生活，而你所能做的，就是好好地，快乐地度过，积极、乐观地面对。
终于，雨停了，那朵紫红色的小花，依然高高地扬起头，天空中出现了一道小彩虹，在彩虹下，那朵小野花开得更加灿烂，更加迷人。
感谢这个有雨的周末，让我看到了这场演绎生活的美。也许，这朵野花不知陪伴了我匆匆的脚步多久，已不知它挺立在这里几个年头了，可我却至今才仔细地欣赏了它。在这个忙碌的城市，我早已将大自然遗忘，却不知道大自然才是人们心灵最深处的美好。美丽的大自然呵！你哪里只是一座城市里的一角风景呀！在我看来，你分明就是那黑暗小径中的一束亮光，给人对生活的指引好希望，给人在喧闹城市中的一点安宁。
我慢慢走回家去，细细思考着这个有意义的周末，这也许是我第一次陪伴我的大自然度过周末，我转过头去，那朵紫色的花，正热烈地绽放。
（此文获南山区现场作文竞赛七年级组特等奖 麒麟中学 艾芷萱 指导教师：李鹤）
【作文评语】
万物皆有灵，只待人自省。一株小野花也许没有沁人心脾的芳香，但风雨飘摇中坚强求生、勇敢向天空挑战的这一自然之景，却让心绪烦急的小作者瞬间找到了心灵的安宁，使在重压中迷茫无助的她重拾人生的怡然。
此文的构思其实不算新颖，很多初中生都写过类似的文章，但作为一篇考场作文，有以下几点应该是值得同类作文借鉴和推敲的。
1、 文章前半部分的起笔，看似平淡无奇，却胜在体现了生活的真实。这样的场景一定在每个孩子身上都曾经历过，作为考场作文开头实在有些冒险，但是芷萱的细腻表达和主抓矛盾强化的一瞬间的内心感受的处理让我们感同身受，为后文蓄势充分。
2、 对文章主旨的提升让人耳目一新。芷萱能够一反常文大多落在“要坚强、勇敢面对挫折、重拾自信”这一主题，而是另辟蹊径落在“自然之景对人心的抚慰”这一主题上，实在是高妙之极！我想，这也是现在多少深圳人每逢周末、假日，便像鱼儿渴望大海一样渴望到自然中去的最重要的原因吧！城市的生活使我们的心灵变得干涸而脆弱，唯有自然能润泽、抚慰我们吧。
3、 语言上，此文语言质朴，毫无矫揉造作，夸张声势，表达的是作者内心情感细腻而又真实的变化，我们通过文字与小作者一路走来，心灵相通，自然而至。七年级上学期，我们正在让学生背诵《繁星 春水》，小作者也很聪明，文间几个句子写得颇有韵味——
“唉！可怜的小花哟！”
“那小小的不服输的小花呀！”
“它的身躯是那么的渺小，可它的心，却是测量不出的坚强、伟大。”
“我的心释然了”
“美丽的大自然呵！你哪里只是一座城市里的一角风景呀！”
从这些句子身上小作者的聪慧与写作的灵气可见一斑，也使得文风亲切自然。
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