进入二班，对于这个未知的班级，我心里带着忧伤却好奇，如同刚看见光明的盲人，要睁大眼睛，好好看看这个世界，仿佛下一秒就再度失去光明了。而我的带领者，则是我们的数学老师谦班主任：谭老师。谭，潭，她是否如潭水一般心清近人呢？
我想着，随便找了个位置坐下，开始了新生活。几天后，我得出了结论，她是一个严肃的老师，似乎不会笑一般。不过这个想法在过后的几星期后，又灰飞烟灭了。那个下午，我一到班，同学就叫我去办公室，说是班主任叫我。我带上同学叮嘱我要带的作业，迈着沉重而艰难的步子向办公室走去。当我走到她面前，准备好被“教育”时，她只是默默地翻开我的作业本，给我讲解一道又一道我百思不得其解的数学题。回到教室后，我暗自决定要暗地里好好观察她。细致观察的结果是：她是幽默体贴的老师。只是习惯皱眉头罢了，我多希望她的眉头能舒展开来，给我们一个会心的微笑……
热爱文学的她，语文老师，带给我益于终生的启示。
《假如我只有一天生命》这是语文老师杨老师给我们出的第一篇大作文。她用两个原因叙述了自己出题的原因：一个事例和一本书。生命如花一般美丽，草一般芬芳；可在同时，它又像嫩芽一般脆弱。她懂得如何对待自己的生命，如何对待自己的每一天。这是值得我们学习的，也是敬佩的。回想起来，第一次看见她时就如同闻到了浓浓的文学气息。
乌黑直顺的头发随她有节奏的的脚步摇摆，从眼镜片里折射出凄厉的眼神……不出我所料，她和文学有一种密不可分的关系，如同绿藤缠绕着木棍生长一般。令人感到疑惑的是：她为何对文学情有独钟？我想了想，也许是最淳朴的原因：她认为文学是她生活中的乐趣。兴趣是人最好的老师。她很细心，当她决定要写一篇关于母亲的文章时，都需要思考良久如何将优点和缺点都描绘出来，描绘一个真实的母亲。她给我带来了一次次的挑战，让我克服了害羞。在她的身上总能看到别人身上没有的东西，她外貌平凡，却内心脱俗。这很令我敬佩。
可爱近人的她，给我带来一阵阵暖流。
她会许多乐器，她每天给我们讲着英语，没错，她是我们的英语老师许老师。她很可爱，总给人一种让人亲近的感觉。热情是她的代言词，她总会千方百计让我们认真学习英语。她很爱笑，她笑起来时，会露出一点点牙齿，眼睛快眯成缝，长发微微替她圆圆的脸庞遮住一点酒窝。每当课代表出丑时，她先是眉头一皱，但很快又笑了起来。我觉得她的性格里还保留了一些童真，这使她很受欢迎。我并不自信，所以我每次都是只举半只手表示想发言。她的眼睛很利，一下就发现我那只胆怯的手，叫我回答并鼓励我举手。这令我意外，在以前，似乎没有老师发现我那只胆怯的手。这一刻让我心中溢满温暖。
初一，这个陌生的年代。也许到了初三，我会依依不舍地说：“再见了，那段无悔的年代，那些可爱的老师。”
这就是我的老师，我的领导者，我的亲人。
（初一（2）班 张桂豪）
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