温暖是冬天里的火把，烘烤了你冰冷的心；温暖是黑夜里的蜡烛，点燃了你心中的希望；温暖是挫折中的一只手，抚平了你受伤的心灵。生活中时而感到寒冷的我，却总在第一时间被温暖点亮。
浓浓亲情
“吹面不含杨柳风”。春天到了，万物复苏的绵绵春日普照了大地。爱美的我也像一只活蹦乱跳的小鸟叽叽喳喳地穿着单薄的细衣就要跑出家门去。谁知却在家门口被妈妈拦了下来。妈妈坚决让我穿上厚重的羽绒服，严肃的神情丝毫不容商量。我拗不过妈妈，只好不情愿地披上了笨笨的羽绒服走出门去。几天后，班上生龙活虎的同学们都生病了，只有我还朝气蓬勃。看着出勤记录上闪闪发光的小红星，我高兴极了。我知道，温暖就像这初春的羽绒服，温暖了我健康的身体，照亮了我的心！
甜甜友情
“二月春风似剪刀”。柳树发芽的时候，我们也迎来了又一个体制测试。铁定不动的还是那篮球运球。这无疑是给我这个“运球白痴”一个巨大的晴天霹雳。哨声一响，我飞快地冲出起点——撞杆、撞杆、再撞杆。连撞三次后我终于泄了气。一旁观看的同学们见此状，纷纷围拢过来，一边安慰我一边告诉我不要想着有多快，只要稳扎稳打，就一定能取得好成绩。在大家的鼓励下，我又一次尝试——成功返回。虽然算不上好成绩，但这个红红的14秒7还是像明亮的星星照亮了我的双眼。我知道，温暖就像这朋友间热情的鼓舞，给予了我的自信与力量，照亮了我的心！
殷殷师情
“春风又绿江南岸”。新学期的第一次月考之后，我以极低的成绩失败，内心脆弱的我躲起来哭了。老师知道后把我带到了办公室，和蔼可亲地问我：“孩子，怎么成绩不理想？没听懂？”我抹了抹眼泪，点点头。“最近睡眠质量不高，上课头晕，总听不懂。”老师听后，拿出课本，耐心详细地为我讲解。看着书上的点点知识，我笑了。因为它们好像挥着金翅膀的小精灵在向我招手。我知道，温暖就像老师给予我的关心和教导，鼓起了我前进的风帆，也照亮了我的心！
温暖不需要轰轰烈烈的大事迹；温暖不需要名声显赫的大人物；温暖只需要给身边的人一个小关怀。成长的道路上，我无时无刻不感受着温暖，每时每刻都被温暖照亮。
（字数：850） 分数：38（满分40）
作文点评：
当我读到小作者这篇习作时，我觉得，犹如一枝梅花独秀，有一种清新濡目的感觉。即使掩卷之后，依然感到有一股清香扑鼻而来。
给人的感觉这么优美，并不是文章的语言华丽。而在与作者善于抓住生活中的细小琐事，深刻发掘，以小见大，平凡中见奇特，以凡事彰显母爱、友情、师生之情的伟大！
首先，春寒料峭中，不解母亲爱心的我，扭执不过母亲，带着几分不满，穿上了笨重的羽绒服。直至生龙活虎的同学病倒，而自己安然无恙时，才体味到了母爱的可贵，由衷地感谢母亲的厚爱溢于言表！
其次，友情是最可贵的。在你无助的时候，给你力量；在你痛苦的时候，为你拂去不快的阴影；在你快乐的时候，与你分享，渲染快乐的气氛……本文中，在“我”面对对失败，丧失信心的时候，同学发自内心的鼓励，给予“我”力量，给了我继续尝试的勇气。我终于走向了成功！这是，学校生活中最常见而又很普通的小事，在作者笔下，却是那样充满生活气息，带着学校生活的五色光彩！
最后，“春风又绿江南岸”，老师的关怀和爱，如灯塔。及时拨正我前进的航向，老师是我成长的清醒剂！老师既是“我”的良师，也是“我”的益友！是他的教诲让我擦干了眼泪，鼓起了我前进的风帆，走向成功，品尝胜利果实。这本是人们最容易忽略的生活琐事，作者去抓住了细小的师生交往的琐事，以夹叙夹议的笔触彰显了平凡的师生交往之中爱的伟大与无私！
总之，本文清新朴实，没有可歌可泣的大事件，没有如诗如画的语言描述，没有优美的画卷展示。却让人感到真实感人，富有生活气息。这与作者采取“以小见大，平中见奇”分不开的！——指导教师：左晓春
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