《万老师，那些事》
每当出去做客别人问起我的老师时，我总会在第一时间想起我们七班的班主任——万老师，然后再昂起下巴大声的用骄傲地语气说道：“万永忠万老师啊！”这样一来别人总会不约而同地发出赞叹：“嗯，万永忠啊，是个好老师，你还是真有福气的叻！”这时，我也会用力的点头，表明万老师是真的好老师。而他的好不只是教育方式的好，从我们的学习到行为到生活他总是能让我们改掉一些不好的习惯。
我们班从很久以前就开始写总结了，而在初一的时候，每个周四晚上都要写总结，因此我总要花上许多时间去绞尽脑汁地想应该写哪些内容，总是挨到很晚才写完去睡觉，以至于到现在每周四回家妈妈都会来上一句：“今天又是周四，作业又老多了吧？赶紧去做，免得又很晚才睡。”现在想来，这句话若在初一每晚写总结时给我说，我可能会深感惭愧，因为即使是熬到十二点多才写完的总结，我写的最多不超过半面。直到有一个周五，总结本发下来，总结后面用红笔写了这样两句话：“你的总结是不是单调了些！从写总结可以看读书的态度啊！”一句话，让我心中有些说不明的滋味，有些激动，有些惭愧。激动，是因为第一次看见老师给我的总结下评语，知道老师确实是认认真真看我们的总结的；惭愧，是因为老师每周五花上那么多的时间与精力去看我们的总结，我每次交上去的却是我自己有时候看着都会看不下去的一段话。
想来那两句话作用还真是大，从那次之后，我的总结质量虽没有“一步登天”像郭菡、刘李鑫杰这些总结本来就很优秀的同学一样，每次都可以拿到全班去当范文读，但至少篇幅在慢慢增长，渐渐地也会有一两道表示写的好的波浪线出现在只有白纸黑字的总结本上，也会有几句表示激励我的话。正如班训所写，自律、自信、自强，我似乎是渐渐领会了，在写总结的过程中，我渐渐领会了。现在，我会为了能让自己在写作方面展现更多的才华，而在写总结时一丝不苟了，当然，也不花多少时间，因为我现在也学会了仔细观察校园生活中的点滴，写总结时不需要花多少精力，写出来的质量也比较好了，已经有很多次得到老师的表扬大部分也都在全班读了。我想，我的读书的态度也由此渐渐不再漂浮于表面了，这与当初的那一句“从写总结可以看读书的态度”想必是有直接关系的，当然，期间也少不了那几道红双圈的鼓励。
不仅是在学习上，我有了不太好的行为时，老师也会第一时间站出来提醒我，或是批评我从而让我改正。刚入学时我记得最清楚，忘记是什么原因，我把洒在桌子上的水想旁边的同学身上抹，老师看见了很愤怒，当着全班的面批评了我，并且规定从此以后水不可以放在桌面上。
当然，也不是任何时候老师都会在第一时间来规范我的行为的。迄今为止我最大的改变还是由于老师的监督。那天从食堂回来，老师把我叫到前门去。一开始老师在跟别的同学谈话，最后说这次查出来的有我喜欢在食堂里打闹，当时我就心中犹如小鹿乱撞。后来，老师严厉地批评了我。我本着“老师是因为觉得我可以改正才来教育我的，说明老师还关心我，我就不能让老师对我失望”的想法，开始了我的真正看得见改变——从此以后，食堂中再也可能不见我与他人无聊打闹的场景。
不仅是行为上，我的身体健康老师也很关心，原来是头上有痘痘，老师让我把刘海梳起来。而在去年寒假，这种关心也有了体现。2月8号，我被老师叫到党员活动室，老师与我进行一番谈话后先让我去操场跑了两圈。要知道，由于背部不小心的烫伤，从临近期末考试的那段时间我就没有集体跑过了，突然的两圈对我是压力山大啊！这不，两圈一跑完，整个跟支气管炎犯了一样，呼吸一次嗓子都像被割伤了。不过，心中倒是暖暖的，也说不上有中什么感觉。来不及多想，老师又让我去打篮球——当然不是正规的比赛，我可是个连拍皮球都不太会的人，所以老师让我投完5个球才能回家。
5个球，对于那些经常打篮球的人何其轻松，可对于我来说呢？最后，我只得在操场上投了一个多小时的球，期间还有些同学来到操场上和我一起打，到最后，经历了一个多小时的“战争”，我终于投满了5个。问我是什么给我力量，我会回答：你有过明明家就在眼前，却不能回的经历吗？
虽然一开始跑步时心中是有很多的不满，但是经过一场运动，和同学们一番说笑后，心情也好了不少。第二天醒来，全身酸痛，胳膊都抬不起来了，若是前一天万老师没打电话来找我，我怕是在寒假又会长几斤吧。
那些事，真实的发生过，今天，我把它们写下来，是想让更多的人知道我有一位这么好的老师，他是万老师。
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