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享受南海(写母校)

作者:王成怡 阅读:

  一年一年又一年,一届一届又一届,春夏秋冬反反复复,南海走过了十年。

  我不得不承认自己是个幸运的孩子,虽然没在南海度过十年,但让我赶上了这个庆典。曾看过一个学长制作的视频,它记录了他在南海的高中生活,很温暖,回忆得很甜美。总听已离开南海的哥哥姐姐们说南海的好,总说离开了南海才觉得它的好。我想,我再怎么努力感受,也没有这些哥哥姐姐们感受得深刻。

  南海与别的学校有着太多太多的不同,最大最大的不同,就是我们不仅学习在南海,生活也在这片土地上。刚进南海,怀着份忐忑,我要在这“白色的监狱”里度过每一个星期,在许许多多的规章制度中做机械式运动,我将有一个管学习管生活的全方面班主任,会出现多少个戏剧化事情,又会多出几桩因时间紧迫而草草了结的生活上冤案。

  我在缓慢的适应期中度过了初一,这是一个从轻松到紧张中的过度,是一个长达一年的心理准备阶段,因为每一个理性的学生都明白,进入初中,我们将全方面指挥自己的命运施工队,指挥铺路的方向。

  数学张老师,语文王老师,科学周老师,英语大汪老师……在初二,已不再任我们的课,虽只教我们一年,但在校园偶尔碰到,也有种亲切感从内心发出。王依群老师与其他老师不同,她不仅不在我们班,而且也不在南海,但到教师节,我们谁也不忘。我曾梦到小王老师和大王老师一同给我们上课,在那个梦里,那堂语文课只有开始没有结束,也没有人期盼下课,梦醒,我回忆好久……

  南海教师、生指老师,南海的饭菜,南海的寝室、教室等等的一切,是相册,亦是拼图,一环扣一环。惜今,怀旧,我正在享受。

(字数:643 )

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