自强不息(自強不息)
阅读:次
- 【注音】zì qiáng bù xī
- 【出处】天行健,君子以自强不息。《周易·乾》
- 【解释】自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
- 【用法】作谓语、宾语、状语;指人的决心
- 【结构】偏正式
- 【相近词】发愤图强、励精图治、卧薪尝胆
- 【反义词】自暴自弃、自轻自贱、心灰意懒
- 【押韵词】愆戾山积、十年不制衣、打恭作揖、表里不一、结发夫妻、不问三七二十一、放诞不羁、百不得一、东驰西击、惩羹吹齑、......
- 【年代】古代
- 【英语】makeunremittingeffortstoimproveoneself<constantlystrivetobecomestronger>
- 【德文】sichunermüdlichemporarbeiten<unaufhaltsamvorwǎrtsstreben>
- 【法文】fairedeseffortsinlassablespourseperfectionner
- 【语文同步】北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统,显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风,生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神,也是北大永葆生机的重要动力。江泽民《在庆祝北京大学建校一百周年庆祝大会上的讲话》高中一册·课文·11
- 【成语举例】一个国家要想强盛,必须要有自强不息的精神。
- 【成语例句】
- ◎ 于是世人就不必浑浑噩噩,弃智绝义;而在顺从上帝这一原则之下的自强不息,都是最真确最高尚的无为了。
- ◎ 这些都离不开全社会的共同关心,也离不开广大残疾人自强不息的艰苦努力。
- ◎ 一个有理想的人,才能自强不息;一个自强不息的人,才能导致事业上的成功。
- ◎ 原来她们演的是'双簧',写残疾人自强不息。"
- ◎ (八)这个阶段,是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。
- ◎ --坚持艰苦创业精神教育,引导青年充分认识建设有中国特色社会主义伟大事业,需要伟大的创业精神;正确认识国情和建设有中国特色社会主义的长期性和艰巨性;大力发扬艰苦奋斗、励精图治、知难而进、自强不息的精神;自觉抵制贪图安逸、不求进取的消极思想影响,在开拓进取中再创中华民族新的辉煌。
- ◎ 最后一致认同"自力更生、自觉奉献、自强不息"的"三自"精神为江南造船厂的企业精神。
- ◎ 正是由于这样,回族人民才养成了自强不息的性格和品质,也还是由于这样,在回族人居住的地区,才形成"百里不同风,百里不同俗"的地域性特点。
- ◎ 与会者认为,在激烈的竞争中,我们必须始终代表先进文化的前进方向,立足于民族文化,面向中国人民,充分反映中华民族创造的历史性功业,歌颂中华民族为祖国的发展进步和繁荣昌盛不断艰苦奋斗、自强不息的伟大精神。
- ◎ 当西洋人发见宇宙是发展的或活动的时候,遂有思辩法与直觉法,而中国发见了宇宙是"天行健,君子以自强不息",和"逝者如斯夫,不舍昼夜"的时候,于是有知行一致的方法。
- ◎ 有人说这个舞蹈表现了格雷姆在艺术中顽强的探索,有人说作品讴歌了社会中勇于斗争的战士,他们在精疲力竭的情况下仍然自强不息,决不倒下。
- ◎ 诸如那钟"民为贵"的民本思想,那种"自强不息"的进取精神,那种"以天下为己任"的社会责任感,那种"先忧后乐"的思想境界,那种"国家兴亡,匹夫有责"的爱国主义,那种"威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移"的气节操守,那种"见义勇为"的道德自觉性,以及作为道德规范的四维(礼义廉耻)八德(忠孝仁爱信义和平)等等。
- ◎ 树立这个共同理想,就是要求我们热爱社会主义祖国,要有民族的自尊心和自信心,要自强不息,为振兴中华,实现四化,团结一致,同心同德,共同奋斗。
- ◎ 如正面表现下岗工人再就业的剧目《太阳花》和《大路朝天九十九》,通过李淑贤和雨虹两位女工下岗后走出精神的低谷,不等不靠,坚定地走自己的路,成为下岗职工再就业带头人的故事,着力歌颂了两位女主人公在人生的逆境中转变观念、自强不息、勇于战胜自我的拼搏精神和人生态度,较成功地塑造出两位具有强烈独立人格意识的新时代女性形象。
- ◎ 中华民族的精神,最突出的就是团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息的精神。
- ◎ 连长施豪杰说,优秀残疾人的事迹使我们深切感受到蓬勃的生命力,领略到一个人、一个民族都不可缺少的自强不息的伟大精神。
- ◎ 他表示相信,有中央政府和祖国12亿人民的支持,在澳门特别行政区政府的领导下,澳门人民一定会更加奋发开拓,自强不息,创造澳门美好的未来。
- ◎ 50年来,学校不仅为社会主义建设事业培养了大量的中等教育师资人才,取得了一批省内外有影响的科研成果,造就了一支思想过硬、安于清贫、勇于进取的教师队伍,而且形成了自强不息、顽强拼搏的"萌芽精神",为我省教育战线精神文明建设增添了新的内容。
------分隔线----------------------------