教条主义(教條主義)
阅读:次
- 【拼音】jiào tiáo zhǔ yì
- 【典故】我们的教条主义者在这个问题上的错误,就是,一方面,不懂得必须研究矛盾的特殊性,认识各别事物的特殊的本质。毛泽东《矛盾论》
- 【释义】不对具体事物进行调查研究,只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。
- 【用法】作主语、宾语、定语;用于处事
- 【结构】偏正式
- 【近义词】本本主义
- 【同韵词】沈声静气、多行不义必自毙、老皇历、驾肩接迹、卑礼厚币、面墙而立、神乎其技、鱼菽之祭、飞刍挽粒、名不虚立、......
- 【年代】当代
- 【英语】dogmatism
- 【德语】Dogmatismus
- 【法语】dogmatisme
- 【成语示例】那样的话,我们的盟就要变成教条主义者。章诒和《往事并不如烟·两片落叶,偶尔吹在一起》
- 【其它使用】
- ◎ 在这个问题上,情况比较复杂,一种情况是,从来就没弄懂马克思主义,不懂得人类社会发展史,看不清历史走向,一种潮流来了,就被冲得头昏脑胀,不知所以;一种情况是,学习了马克思主义,记住了马克思主义的一些基本原理,却是教条主义地对待马克思主义,对于根据国情和实际发展了的马克思主义不很理解;一种情况是,由于信仰不坚定,头脑不清醒,对于一些错误思潮和当代资本主义错综复杂的变化,不识其害,不得其解,甚至怀疑社会主义,被"全盘西化"论者牵住了鼻子。
- ◎ 一种是借口时代的变迁,否定和抛弃马克思主义基本原理;另一种是无视时代、实践和科学的发展,对马克思主义采取教条主义和僵化保守的态度。
- ◎ 这一时期克服教条主义、实用主义、形式主义和"教书观点"的影响,摆脱"语录新闻学"的模式,在马克思主义新闻思想研究方面,如思想观点、作品评析、整理考证等,出了一批不错的成果。
- ◎ 一种错误观点是夸大理论思维而贬低经验思维,认为理论思维是不依赖于经验思维的,完全抹杀了经验思维的作用,实际工作中的教条主义和本本主义就是这种错误观点的具体表现。
- ◎ 这主要有两种原因,一种是经验主义,一种是教条主义。
- ◎ 可是,那些具有右倾保守思想,教条主义和旧法观点的人,总是把"依法办事"与群众路线对立起来,坐堂问案,孤立审判,脱离政治,脱离中心,这实际是一种旧法观点在我们司法人员中的反映,这种观点给我们的司法工作带来了很大的损失。
- ◎ 这也是一种教条主义吧 ?
- ◎ (毛泽东《整顿党的作风》)迷信书本的教条主义思想本身就是违背马克思主义的科学精神的。
- ◎ 那场真理标准问题大讨论,矛头直指"两个凡是"以及它所维护的个人崇拜和教条主义。
- ◎ 然而在这大好形势下,以李元三为代表的"左"倾冒险主义和以王明为代表的"左"倾教条主义,使中国革命又遭受严重挫折;而以毛泽东为代表的正确路线,在抵制"左"倾错误路线的同时,仍然成功粉碎了蒋介石对红色根据地的三次"围剿",探索出红军以劣势兵力战胜强大敌人的战略战术。
- ◎ 六届四中全会后,王明等把持的中共中央提拔了一些"左"倾教条主义者进入中央领导岗位,过分打击了犯立三冒险主义错误的领导人,并进行宗派主义的"反右倾"斗争,打击了提出不同见解的何孟雄、林育南、李求实等党的优秀干部。
- ◎ 从此,以王明为代表的"左"倾教条主义把持中央长达四年之久。
- ◎ 毛泽东认为,主观主义、教条主义和经验主义都是唯心论和形而上学,"都是以主观和客观相分裂,以认识和实践相脱离为特征的"。
- ◎ 毛泽东同志历来强调,学习马克思列宁主义,关键是掌握它的立场、观点和方法,反对主观主义和教条主义、反对唯心论和形而上学。
- ◎ 任何正确的理论和计划方针,如果不在群众中做好宣传解释工作,使它们化为群众自己的意见,便要犯命令主义、教条主义的错误。
- ◎ 如果说,五十年代前期,我国历史学的主要问题在教条主义的影响.那么自从一九五八年陈伯达提出"厚今薄古",并且通过"拔白旗"运动加以普遍贯彻之后,历史学就开始滋长实用主义倾向。
- ◎ 同时政治课也坚持了理论联系实际的方针,冲击了教条主义的教学方法,发挥了马克思列宁主义的战斗性与革命精神。
- ◎ 现实生活不断在发生变化,事物越来越丰富、复杂,需要具体分析区别对待;一切当以时间、地点、条件的变化为转移,而不可教条主义地对待问题。
------分隔线----------------------------